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L'invincibile Armada

Invincibile Armada

Introduzione e obiettivo didattico

Questo modulo si pone l’obiettivo di far rivivere ai ragazzi alcuni momenti della guerra anglo-spagnola degli ottant’anni, presentando loro alcuni momenti storici legati alla Invincibile Armada, la flotta “invincibile” che gli spagnoli unirono per combattere gli inglesi e togliere loro la potenza marittima sull’Oceano Atlantico. La guerra anglo-spagnola si svolse tra il 1585 ed il 1604.

Modalità di gioco

La modalità di gioco è quella del gioco di ruolo e di narrazione. In generale, il docente presenta la situazione di gioco e tutti i personaggi, ove non indicato diversamente. Gli studenti muoveranno uno o più personaggi, a gruppi o singolarmente, secondo quanto specificato nelle scene. Nel caso in cui gli studenti desiderino ottenere un obiettivo e il docente o gli altri gruppi non siano d’accordo, le parti lanciano un dado da 6 a testa.

• Chi ottiene il risultato più alto vince il conflitto. Se si ottiene la parità vincono i ragazzi.
• Se i ragazzi perdono il lancio ma vogliono comunque vincere il conflitto avranno una penalità di -1 ai lanci successivi sino ad un massimo di -3. Quando raggiungono il -3 devono necessariamente perdere un lancio successivo per poter riavviare il contatore.
• L’estetica e la coerenza della storia sono determinate dal docente, di autorità.

Scena I - Il porto di Sagres

In questa prima scena i ragazzi giocheranno marinai inglesi che, dopo essersi fatti catturare come prigionieri dagli spagnoli, attenderanno l’attacco del comandante Sir Francis Drake nelle prigioni di Sagres. Appena le navi di sua Maestà inizieranno a cannoneggiare, i marinai fuggiranno dalla prigione e provocheranno azioni di disturbo nel porto per distogliere l’attenzione. Dopodiché cercheranno di raggiungere l’ufficio dell’ammiraglio per rubare documenti di navigazione e documenti segreti per la costituzione della Invincibile Armada. Terminata la operazione al porto, cercheranno di procurarsi una lancia per allontanarsi e raggiungere la flotta del comandante Drake, al quale dovranno consegnare la preziosa documentazione. Tuttavia, appena saliti a bordo, dovranno partecipare alla azione di resistenza all’abbordaggio da parte delle navi spagnole. I marinai, ovviamente, rischieranno anche di morire. Il porto sarà comunque conquistato.

• Obiettivo didattico primario: Attività di Francis Drake nel danneggiare i piani di costituzione della Armada.
• Obiettivo didattico secondario: Conoscenza di Francis Drake.

Scena II - La battaglia di Gravelinga

La notte del 7 agosto Francis Drake ordina l’attacco improvviso contro l’Armada, che si era fermata a Calais per imbarcare gli uomini. L’attacco è improvviso, aperto con 8 navi incendiarie (brulotti). I ragazzi controlleranno un gruppo di marinai di una delle navi inglesi che, quando le navi spagnole inizieranno a disperdersi, le attaccheranno per distruggerle. In particolare, attaccheranno uno dei tre grandi galeoni. Nella prima fase di avvicinamento le navi inglesi, più leggere e veloci, cercheranno di schivare i colpi. Appena a portata di abbordaggio i marinai si lanceranno sul ponte e cercheranno di guadagnare la stanza dove sono stivate le munizioni, in modo da poter dare fuoco e far esplodere il galeone. Naturalmente, il compito sarà tutt’altro che facile, perché la nave è ben difesa ed i marinai spagnoli proteggeranno a tutti i costi la nave. I marinai, ovviamente, rischieranno anche di morire. La battaglia sarà comunque vinta dagli Inglesi.

• Obiettivo didattico primario: la vittoria di Gravelinga ed il viaggio verso Nord.
• Obiettivo didattico secondario: immaginare l’interno di un galeone spagnolo.

Riferimenti e bibliografia

• https://it.wikipedia.org/wiki/Francis_Drake
• https://it.wikipedia.org/wiki/Invincibile_Armata